Bloque III: Tecnología Educativa
Consiste en:
Se denomina tecnología educativa al conjunto de
conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las
herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de otro modo: se
trata de la solución de problemas educativos mediante el uso de la tecnología
de la información.
Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden
planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza. Esto es
posible gracias al uso de recursos técnicos, como computadora (ordenadores),
televisores, etc.
Ejemplos
de Tecnología educativa:
Podemos encontrar el uso de tecnología educativa en
diferentes etapas del proceso de educación. Supongamos que un docente proyecta
una película educativa en el salón. Luego entrega un DVD a cada estudiante con
mayor información. El educador finalmente les pide a los alumnos que realicen
un trabajo práctico sobre lo visto, el cual deben publicarlo en un sitio web.
Todas estas actividades pueden desarrollarse gracias a la aplicación de la
tecnología educativa.
Tendencias
de la tecnología educativa:
1. Tendencias
en 1 año o menos:
La primera parte del reporte expone tecnologías que en la
actualidad profesores y estudiantes hacen uso de ellas.
· MOOCs: Cursos masivos en línea que se han popularizado en los últimos meses con opciones gratuitas y de pago en línea.
· Mobile Apps: Uso de teléfonos inteligentes y tabletas con aplicaciones de bajo o sin costo.
· Tablet Computing: Los dispositivos como el iPad o Microsoft Surface que son adaptables a cualquier ambiente de aprendizaje.
2. Tendencias
de 2 a 3 años:
Estas tecnologías ya existen pero aún falta que se incorporen
un poco más y sean utilizadas por profesores y estudiantes para el aprendizaje.
· Aprendizaje en base a juegos: La dinámica del
uso de tecnologías basadas en el aprendizaje a través de juegos y recompensas.
· Realidad aumentada: Es una tecnología que aún no se utiliza para la educación pero con el tiempo, se espera que se creen más interacciones con objetos virtuales como lo permite esta tecnología.
· Aprendizaje de análisis de datos: El análisis de la información a la que los estudiantes tienen acceso para crear ambientes de aprendizaje.
· El internet de las cosas: Se contempla el uso de esta tecnología para el seguimiento de datos en ambientes de aprendizaje.
· Realidad aumentada: Es una tecnología que aún no se utiliza para la educación pero con el tiempo, se espera que se creen más interacciones con objetos virtuales como lo permite esta tecnología.
· Aprendizaje de análisis de datos: El análisis de la información a la que los estudiantes tienen acceso para crear ambientes de aprendizaje.
· El internet de las cosas: Se contempla el uso de esta tecnología para el seguimiento de datos en ambientes de aprendizaje.
3. Tendencias
de 4 a 5 años:
Según el informe de cuatro a cinco años veremos estas
tecnologías de forma más integrada a las experiencias de aprendizaje.
·
Baterías de nueva generación: Baterías de
mayor duración para los dispositivos que se utilizan para la educación.
· Impresión en 3D: Impresoras especializadas que construyen modelos y prototipos tangibles.
· Flexible Displays: Se refiere a la tecnología que se puede envolver alrededor de superficies curvas, permitiendo crear mesas inteligentes y escritorios.
· Tecnología usable: Tecnología en nuestra ropa, lentes, joyas que sean capaces de guardar y transmitir información.
Bibliografía:
· Impresión en 3D: Impresoras especializadas que construyen modelos y prototipos tangibles.
· Flexible Displays: Se refiere a la tecnología que se puede envolver alrededor de superficies curvas, permitiendo crear mesas inteligentes y escritorios.
· Tecnología usable: Tecnología en nuestra ropa, lentes, joyas que sean capaces de guardar y transmitir información.
Bibliografía:
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